Latvijas Universitātes (LU) profesoru izglītības vadībā, bijušo LU studiju prorektoru un Pedagoģijas un psiholoģijas fakultātes dekānu Andri Kangro intervēju nākamajā dienā pēc viņa atgriešanās no konferences kaimiņvalstī Igaunijā.
Предлагаю каждому из нас на несколько минут остановиться и внимательно присмотреться к тому, что мы делаем каждый день, - к нашему уроку. В бесконечной суете дней на это обычно не хватает времени, но добиться нового качества можно только путем пристального анализа и критической оценки качества имеющегося.
Ne tikai es, bet arī mani kolēģi - mēs visi redzam, ka intelektuālais potenciāls krītas un mazinās, tā intervijā LNT raidījumam "900 sekundes" atzina antīkās vēstures speciālists, Latvijas Universitātes (LU) profesors Harijs Tumans.
Viļoties nozares ministrijā, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) izstrādās alternatīvu pedagogu profesionālās darbības novērtēšanas kārtību.
Saeimā iecerēts rīkot semināru par riskiem un ieguvumiem, īstenojot izglītības satura reformu.
Сегодня весь мир помешался на гаджетах: смартфонах, планшетах и прочей цифровой технике.
Lai ko domājam Latvijā, pedagoģija par zinātni Eiropā ir atzīta pārliecinoši. Protams, ar Eiropu vienmēr var pastrīdēties, bet tad gan ieteicams redzeslokā paturēt atziņu, ka provinciālismam ir divas sejas: savas nozīmes nenovērtēšana, vai gluži pretēji – pārvērtēšana.
Ventspils trīs gadus mēģina īstenot apvērsumu izglītības sistēmā: līdzīgu tam, kādam 2018. gadā vajadzētu sākties visās Latvijas skolās. Rezultāti šķietami uzlabojas, bet ne tik pārliecinoši, lai kalpotu kā pierādījums reformas skeptiķiem.
Arī ārpus darba laika pedagogiem jāievēro šai profesijai noteiktie ierobežojumi, pašvaldības informē Izglītības kvalitātes valsts dienests (IKVD).
No 2018. gada Latvijas skolās bērnus mācīs citādi: domāt, nevis iekalt. Raizes rada gan īsie reformas termiņi, gan atbilžu trūkums, kā tas notiks.
Viedokļi