Skolēnu uzņēmības un uzņēmējspējas veicināšana ir viens no mūsdienu pedagoģijas izaicinājumiem. To var sasniegt starpdisciplinārā mācību vidē, kurā skolēni tiek rosināti iegūtās zināšanas izmantot reālās dzīves problēmu risināšanai un jaunu vērtību izveidošanai sev un sabiedrībai. Mācoties kā uzņēmēji – darot, reflektējot, balstoties uz savu pieredzi un savām kļūdām, skolēni dziļāk sapratīs reālo dzīvi, sabiedrības vajadzības un vērtības, kas savukārt palīdzēs viņiem saskatīt un radīt jaunas inovatīvas iespējas.
Eiropas Sociālā fonda projekta „Atbalsts izglītības pētījumiem” pētījuma „Pedagoga profesionālo kompetenču pilnveide darbam starpdisciplinārā mācību vidē, lai tuvinātu mācības reālajai dzīvei un paaugstinātu skolēnu uzņēmību” ietvaros tika izstrādāta uzņēmību un uzņēmējspēju veicinoša starpdisciplināru mācību metodoloģija un viela, kas tika aprobēta un pilnveidota piecās Latvijas skolās - Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolā, Cēsu 2. vidusskolā, Bebrenes vispārizglītojošajā un profesionālajā vidusskolā, V. Plūdoņa Kuldīgas ģimnāzijā un Rīgas Juglas vidusskolā. Konferencē tiks prezentēti pētījuma rezultāti, analizēti fragmenti no starpdisciplinārajām mācībām, pētījumā iesaistītās skolas dalīsies savā pieredzē.
