Mihails Gorskis
Projekta vadītājs un zinātniskais redaktors
RTU pozitīvi vērtē eksāmena ieviešanu

Rīgas Tehniskā universitāte (RTU) pozitīvi vērtē Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) iniciatīvu ieviest piekto obligāto izvēles centralizēto eksāmenu fizikā vai ķīmijā.
Citāts no akadēmiķa Ivara Kalviņa intervijas

«Mums viss ir atļauts, bet ne gluži viss mums der. [..] Ir vadlīnijas, kas jāievēro. Taču cilvēks pēkšņi saka – nē, man «tas» nepatīk, tāpēc gribu «to». Tāda, piemēram, ir situācija ar izglītības sistēmu Latvijā, ko esam pamatīgi sakropļojuši. Tas ir vissliktākais darbs, ko latviešu bāleliņš varēja nodarīt savai tautai. Proti – izglītības sistēmā ieviest demokrātiju. Ja jūs tagad bērnam pajautāsiet, ko viņš vairāk vēlas – šokolādi vai rupjmaizi, ir taču skaidrs, ka deviņdesmit deviņi procenti nešaubīgi izvēlēsies pirmo.
Centralizētā eksāmena ieviešana sekmēs eksakto zinātņu attīstību
Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociācijas (LIKTA) atzinīgi vērtē izglītības ministra Vjačeslava Dombrovska panākto atbalstu valdībā vēl viena centralizēta eksāmena ieviešanai vispārējās izglītības iestādes beidzējiem. Atbilstoši IZM izstrādātajām un Ministra kabineta apstiprinātājām Izglītības attīstības pamatnostādnēm 2014.-2020.gadam, līdzšinējo absolventu zināšanu pārbaudi papildinās izvēles eksāmens ķīmijā vai fizikā.
2014.04.16.-2014.04.19. 61-я Всероссийская научно-практическая конференция химиков с международным участием «Актуальные проблемы химического и экологического образования»
Jaunais eksāmens tiks ieviests pakāpeniski
Jaunais obligātais centralizētais eksāmens tiks ieviests pakāpeniski. Vispirms paredzēta eksaminācijas pilotēšana un tikai pēc tam šis eksāmens būs jākārto 12. klašu absolventiem.
Izglītība personības attīstībai, cilvēku labklājībai un ilgtspējīgai valsts izaugsmei - mērķis turpmākajiem 7 gadiem
Šodien, 2014. gada 7. janvārī, valdībā apstiprināts Izglītības attīstības pamatnostādņu projekts 2014.-2020. gadam. Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) izstrādātajā projektā kā galvenais mērķis izglītības attīstībā nākamajos septiņos gados izvirzīta kvalitatīva un iekļaujoša izglītība personības attīstībai, cilvēku labklājībai un ilgtspējīgai valsts izaugsmei.
Valdība atbalsta priekšlikumu ieviest izvēles centralizēto eksāmenu fizikā vai ķīmijā

Šodien, 2014. gada 7. janvārī, valdība, apstiprinot Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādāto Izglītības attīstības pamatnostādņu projektu 2014.-2020. gadam, atbalstīja arī izglītības un zinātnes ministra Vjačeslava Dombrovska un ekonomikas ministra Daniela Pavļuta priekšlikumu ieviest piekto izvēles centralizēto eksāmenu fizikā vai ķīmijā.
Kā top šokolāde

Šokolādes ceļš sākas Āfrikā pie Gvinejas līča, četrus grādus uz Ziemeļiem no ekvatora, kur valdījusi senā Ašanti impērija. "Portugāļi un briti šo vietu dēvēja par Zelta krastu, tagad tur atrodas Ganas republika," stāstot par "Laimas" šokolādes tapšanu, teic nule Rīgā atvērtā Šokolādes muzeja projekta pārstāve Anna Kononova.
Kas zinātnes jomā gaidāms jaunajā 2014. gadā
Žurnāls «New Scientist» publicējis rakstu sēriju ar desmit nozīmīgiem notikumiem, kas zinātnes un tehnoloģiju lauciņā sagaidāmi jaunajā 2014. gadā. Uzmanības fokusā – kosmoss, gudrās «Google» brilles un citi sasniegumi.
Pētījums par skolēnu zināšanām

Latvijas skolēnu vidējie rezultāti matemātikā, dabaszinātnēs un lasīšanā ir sasnieguši Eiropas Savienības (ES) valstu vidējo rezultātu, tomēr skolēniem lauku skolās rezultāti ir vājāki nekā pilsētās, bet meiteņu zināšanas labākas nekā zēnu.