Mihails Gorskis
Projekta vadītājs un zinātniskais redaktors
2019. gada Nobela prēmija ķīmijā – par litija jonu baterijām
Šī gada Nobela prēmija ķīmijā piešķirta trim zinātniekiem par nopelniem litija jonu bateriju izstrādē, kas deva ievērojamu ieguldījumu gan tehnoloģiskajā attīstībā, gan klimata izmaiņu apkarošanā. Tā paziņojusi Zviedrijas Karaliskā zinātņu akadēmija.
Biedrības “Latvijas ķīmijas skolotāju asociācija” paziņojums
Beidzot varam izziņot, ka kā jau plānots, šogad uzņemam Latvijā Baltijas ķīmijas skolotāju semināra dalībniekus. Seminārs notiks šā gada 24.-26. oktobrī Rīgā.
2019.10.04. Par ekspertiem – skolu konsultantiem zinātniskās pētniecības jautājumos
Publicējam ekspertu – skolu konsultantu sarakstu 2019./2020. mācību gadam. Saraksts ir veidots pa sešām zinātņu nozaru grupām un tur ir pieejama informācija par 230 ekspertiem no dažādām Latvijas augstskolām, zinātniskās pētniecības institūtiem u.c.
2019.10.05. Jauno ķīmiķu skola (JĶS) atsāk savu darbību
Jauno ķīmiķu skola atsāk savu darbību! Pirmā nodarbība notiks jau 05.10.2019. Kā vienmēr LU Ķīmijas fakultātē no 10:00 līdz 14:00.
Par Jauno ķīmiķu skolas nodarbību
Jauno ķīmiķu skola atsāk savu darbību! Pirmā nodarbība notiks jau 05.10.2019.
2019.10.24. Konference "Pašvadīta mācīšanās kompetencēs balstītā izglītībā”
Ulbrokas vidusskolā notiks konference "Pašvadīta mācīšanās kompetencēs balstītā izglītībā”
Esiet sveicināti skolotāji, izglītības iestāžu vadītāji, pašvaldību izglītības speciālisti, augstskolu pārstāvji un izglītības nozares pārstāvji! Priecājamies jūs uzrunāt jau trešo reizi un aicināt 24. oktobrī pievienoties zinātniski praktiskās konferences “Izglītības skola 2019” dalībnieku pulkam.
Biedrība par matemātikas eksāmenu rezultātiem: VISC būtiski jāmaina pieeja
Ņemot vērā skolēnu vidējos rezultātus centralizētajā eksāmenā matemātikā, Neatkarīgā izglītības biedrība aicina vērst uzmanību uz šo problēmu un norāda, ka atbildība jāuzņemas Valsts izglītības satura centram (VISC). Tāpat biedrība aicina VISC veidot konkrētu rīcības plānu, kas balstīts eksāmenu rezultātu analīzē.
Eksakto zinātņu studentu skaits būtu jādesmitkāršo, lai apmierinātu darba tirgus vajadzības
Latvijā darba tirgum neatbilstoši maz vidusskolēnu kārto eksāmenus eksaktajos mācību priekšmetos, šādu nostāju 3. septembrī Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijas sēdē pauda Ekonomikas ministrijas (EM) pārstāvis Jānis Salmiņš.
